活力徐泾 乐动成长

——徐泾第一小学深化新时代学校体育工作高质量发展工作方案

 

一、总体要求

深化新时代学校体育工作高质量发展的指导思想，需全面贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，深入落实全国教育大会、上海教育大会部署及《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》要求，坚持以“健康第一”为根本指导方针，以“为了每一个孩子的终身发展”为核心价值导向，紧扣立德树人根本任务，遵循“五育并举”教育规律，以《义务教育体育与健康课程标准》（2022年版）为基准、课程改革为动力，推动课程目标与教学实践深度融合。聚焦培养学生的运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养，通过激发广泛的体育兴趣、厚植热爱体育的情感，着力提升身体活动能力与基本运动技能，助力养成日常生活中持之以恒的体育锻炼习惯，促进体质健康水平全面提升，为学生终身发展筑牢健康根基。

在此基础上，需充分整合、挖掘、创新教育资源，严格落实“5+2”课时安排，积极探索兴趣化课程教学改革的有效路径，深化“教会、勤练、常赛”一体化教学模式，推进“学、练、赛、评”各环节有机衔接。坚持面向全体学生，以“每天综合体育活动2小时”为刚性要求，构建覆盖课堂教学、课外锻炼、竞赛活动的多层次体育发展体系，将体育与德育、智育、美育、劳动教育有机融合，全方位促进学生德智体美劳全面发展。现就徐泾第一小学深化新时代学校体育工作高质量发展，全面落实学生每天综合体育活动2小时工作制定本工作方案。

二、工作目标

（一）总体目标

构建具有本校特色的高质量体育工作体系，显著提升学生体质健康水平、运动技能掌握程度和体育核心素养，打造“基础课程+特色课程+趣味社团”三位一体的体育工作体系，构建科学的课程体系，培养学生终身体育意识和运动技能；坚持“五育并举”，深化课程改革，促进青少年学生身心健康和体魄强健，提升课堂教学质量，促进学生身心健康全面发展。

（二）具体目标

1.运动时长保障：100%保障学生校内综合体育活动时间达2小时（含体育课、体育活动课、两次大课间活动、课后服务以及体育社团等），并引导落实学生校外体育锻炼，培养学生锻炼习惯，确保每天综合体育活动总时长不少于2小时。

2.体质健康提升：学生体质健康测试优良率达标，合格率稳步提升，学生近视率和学生肥胖率得到有效控制并逐步下降。

3.特色项目打造：确保每位学生在小学阶段至少掌握2—3项运动技能（包含篮球、网球、足球、乒乓球等运动），并普及新型运动技能的掌握，养成良好的体育锻炼习惯。同时形成1-2项在区域内具有影响力的体育特色项目品牌（足球、篮球、网球、乒乓球），建立高水平运动队。

4.赛事活动组织：每学年举办秋季校园田径运动会，每月开展“乐动赛事”。

5.场地设施优化：完善体育场地设施建设，确保安全、智能，满足学生体育活动需求。

6.师资队伍强化：建设一支高素质的体育师资队伍，达到结构合理、技艺精湛，不断提升体育教学和活动组织水平。

7.安全保障到位：运动安全教育和应急保障机制健全，运动伤害发生率显著降低。

三、组织架构

（一）领导小组

组长：孙俐，负责学校体育工作的整体决策和统筹规划。

副组长：潘勇、董丽，协助校长开展体育工作，协调各部门之间的工作。

成员：王美芳、张瑶、龚兵，参与体育工作的规划和实施，确保各项工作在本部门的落实。

【领导小组主要职责】负责学校体育工作的顶层设计、总体规划、政策制定、课程设置、师资配备、场地器材、资源统筹和重大事项决策；审定工作方案并监督执行；保障经费投入。

（二）工作小组

组长：王美芳 负责体育工作的具体组织和实施。

副组长：戴荣军 张忠德 杨祥，协助组长开展工作，负责体育教学和各类活动的组织开展。

成员：全体体育教师、各年级组长及班主任，具体落实体育教学、活动组织、学生体质监测等工作。

【工作小组主要职责】负责学校体育工作的具体执行与落实，体育课教学、大课间活动组织、体育社团、每月乐动赛事安排等，协调不同条线工作，确保各项体育工作按计划推进，并定期向领导小组汇报工作进展。

四、工作任务

（一）保障运动时长

1.体育课时安排：实施“5+2”课程安排，一至五年级每周体育课时为5节，每天安排一节体育课（35分钟），其中，各年级均开设1—2节学校特色项目课程。一年级开设羽毛球与跆拳道课程，二年级开设足球、网球课程，三年级开设足球与网球课程，四年级开设乒乓球与足球课程，五年级开设足球与篮球课程。

2.每天安排70分钟大课间活动（上午30分钟、下午40分钟）。

（1）每天上午8:55-9:25开展全校广播操《希望风帆》和大课间韵律操（冬季进行晨跑和跳绳、踢毽子等冬季锻炼项目）。

（2）每天下午15:30-16:10开展大课间体育活动（根据内容安排表进行相关体育活动）。

3.课间安排15分钟轻度运动项目：上下午共三次课间室内韵律操。

4.每周安排2节体育活动课。

5.每月安排半天“乐动赛事”活动，每个月的最后一周的周三或者周四下午分年级进行。

6.每年安排秋季田径运动会。

（二）丰富项目设置

 1.体育课程内容设置：学校严格依据国家课程标准要求，科学规划体育教学内容体系，系统实施基础运动技能、体能发展、健康知识教育、专项运动能力及跨学科融合教学五大模块。基于校情分析与学情调研，动态优化课程项目结构：除按年级梯度开设足球、篮球、网球及乒乓球几大特色课程外，确保每位学生在义务教育阶段系统掌握至少2-3项运动技能，形成终身受益的体育素养。

徐泾第一小学各年级体育课程特色项目安排

年级	项目	每周时间	授课教师	备注
一年级	羽毛球，跆拳道	1	外  聘
二年级	足球，网球	1	外  聘	网球小班化授课
三年级	足球，网球	1	外  聘	网球小班化授课
四年级	足球，乒乓球	1	外  聘	乒乓球小班授课
五年级	足球，篮球	1	外  聘

 

2.每天大课间活动内容

（1）每天上午大课间（8:55-9:25，30分钟）。固定内容包括广播操《希望风帆》（由学校大队部成员领操）和大课间韵律操，（冬季进行晨跑和跳绳、踢毽子等冬季锻炼项目）确保全员参与。

（2）每天下午各班大课间（15:30-16:10，40分钟）活动内容，固定内容是韵律操；其他项目为综合操（集体舞、武术操、跳皮筋）、体能操、跑步五项；周一至周四项目轮换，全校统一开展活动。

年级	周一	周二	周三	周四
一年级	综合操	体能操	综合操	跑步
二年级	综合操	体能操	综合操	跑步
三年级	综合操	体能操	综合操	跑步
四年级	综合操	体能操	综合操	跑步
五年级	综合操	体能操	综合操	跑步

3.体育活动课内容

每周各班体育活动课内容（详见附件）；班级发放体育活动器材包，按照活动课内容完成后可以根据体育活动器材包内器材自主游戏。

4.拓展项目设置：精准对接学生多元体育发展需求，强化体教融合育人效能，学校创新构建特色课程开发：以国家基础课程为根基，开发特色拓展模块为补充，结合精英训练营为突破，项目配置如下：

徐泾第一小学体育社团（运动队）项目安排

序号	项目名称	时间	地点	负责教师
1	足球社团	周一至周五（课后服务）	足球操场	外聘
2	篮球社团	周三和周五（课后服务）	篮球场	外聘
3	羽毛球社团	周三和周四（课后服务）	羽毛球馆	校内老师
4	轮滑社团	周二（课后服务）	篮球操场	校内老师
5	田径社团	周三（课后服务）	田径场	校内老师
6	中国象棋社团	周三（课后服务）	室内	校内老师
7	桥牌社团	周五（课后服务）	室内	外  聘
8	围棋社团	周一（课后服务）	羽毛球馆	外聘
9	乒乓球社团	周三和周五 （课后服务）	乒乓球馆	外聘
10	网球社团	周三和周五（课后服务）	网球场	外聘
11	跆拳道社团	周三（课后服务）	羽毛球馆	外聘
12	拉丁舞社团	周三（课后服务）	舞蹈房	外聘
13	霹雳舞社团	周三（课后服务）	舞蹈房	外聘

（三）开展赛事活动

1.赛事体系：

秋季校园田径运动会：设置趣味田径和传统田径项目比赛；冬季开展冬季锻炼踢跳比赛；设置单人跳短绳，双人合作跳短绳，集体跳长绳与耐力跑活动。

每月一赛：

月份	赛事名称	竞赛项目
9月	韵律操	室内操、广播操、大课间操
10月	校园田径运动会	田径项目
11月	班级足球联赛	5人制/7人制足球（分年级组）
12月	冬季锻炼-跳绳赛	单人跳绳/双人跳绳/踢毽子/长绳
1月	耐力挑战赛	耐力跑接力赛
3月	春季趣味接力赛	接力跑、旋风跑比赛
4月	足球小达人比赛	射门比赛/运球接力赛等
5月	篮球小达人比赛	投篮比赛/运球接力赛等
6月	趣味障碍赛	趣味障碍跑比赛

 

2.每学年运动会安排

秋季校园田径运动会，一二年级趣味项目比赛，三四五年级田径比赛

3. 开放与交流：积极组织校队参加市、区、各类体育赛事，利用双休日、寒暑假举办足球、乒乓球等体育校队训练。

（四）场地设施保障

1.学校体育基础场馆信息：学校拥有250米环形塑胶跑道一块、7人制足球场一块、室外篮球场5块、室内羽毛球场6块，室内乒乓球室两个，1间舞蹈房以及樱花步道游戏长廊等，均符合国家标准，并配备专管人员进行维修保养，保证场地器材的安全使用。

2.学校场地建设完善工作方案：利用教学楼廊道、楼道、飘台等处打造“地面趣味运动”，在学校通道地面上设置趣味化跳跃和跑步等主题游戏，方便学生进校门后可进行体育锻炼。

3.数智化设备配备情况：为体育教学和活动配备多媒体设备、人机交互屏、等数智化设备，助力教学和监测。并积极探索建立智慧体育管理平台，整合课程、活动、测试等数据。

4.挖掘资源共享机制：与徐泾镇周边体育类俱乐部构建合作关系，共享其部分体育训练设施和教练资源；与附近的公共体育场馆签订协议，在双休日和寒暑假组织学生到场馆进行训练和比赛，提高场地资源的利用率。

（五）师资队伍配备

1.学校基础体育师资配备情况：学校现有专职体育教师13人，均为本科学历及以上。其中一级教师3人。区名优教师教学骨干4人。

2.学科教师“一岗多能”情况：鼓励学科教师发挥自身特长，参与体育社团或兴趣小组的指导工作，组织学生进行体育锻炼和赛事活动，如班主任负责督促本班学生参与体育活动、完成体育作业，语文教师可以指导学生撰写体育赛事报道，数学教师可以协助体育教师进行赛事数据统计等。

3.体育教师绩效考评机制：将体育教师的教学成果、学生体质健康水平、体育赛事成绩、教研成果等纳入绩效考评体系，实行量化考核，考核结果与绩效工资、评优评先等挂钩，充分调动体育教师的工作积极性。

4.校内体育教师分类培训开展情况：定期组织体育教师参加各类培训，如教学技能培训、专项运动技能培训、数智化教学设备使用培训等，提升教师的专业素养和教学能力。

5.通过专项经费合理使用引进社会专业力量情况：通过购买服务的方式，引进青枫俱乐部等社会专业体育机构的优质课程和教练资源，丰富学校的体育教学内容。

 （六）实施干预指导

1.体质健康动态监测：严格落实《国家学生体质健康标准》年度测试制度，面向全体学生开展身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米×8往返跑及视力等项目检测，确保数据采集真实可靠，同步建立"一生一档"电子健康档案，系统分析学生体质短板并生成个性化运动处方。

2.全周期健康管理：构建"入学-毕业"体质健康追踪体系，对体质测试等级未达良好水平的学生实施动态管理。由体育教师牵头制定"运动能力提升计划"，通过课后运动干预、家庭锻炼指导等方式开展精准帮扶，每季度进行体质复测并调整训练方案，形成"监测-干预-评估"闭环管理机制。

3.体育特长生培育工程：建立"发现-培养-输送"三级人才梯队建设机制，通过体质测试数据、课堂表现观察及赛事成绩筛选潜力学生。组建校级训练队参加市级、区级赛事活动，提供高水平竞赛平台和个性化训练方案，定向输送至青浦区少体校及专业运动队。

（七）强化安全保障

1.教师安全能力建设：实施体育教师安全素养提升计划，每学期开展运动损伤预防、急救技能（CPR认证、AED操作）、应急处置流程等专题培训。建立外聘教练安全准入制度，确保所有体育教学活动指导人员持证上岗。

2.学生安全教育体系：将运动安全纳入校本课程，开发"情景式"安全教育模块，通过过案例分析、应急演练等形式强化安全意识。规范课前热身、器材使用、场地适应等标准流程，培养学生"自我保护-同伴互助"的安全能力。

3.急救设备配置管理：在校内（门卫室）配置1台AED除颤仪，建立设备月度自检与专业维保制度。组织全体体育教师及后勤人员参加AED操作认证，确保紧急情况下3分钟内取用设备并实施救援。

4.应急响应机制优化：完善《校园安全、医疗应急预案》，明确"现场处置-医疗转运-家校沟通-保险理赔"标准化流程。组建由卫生老师、体育教师、班主任、行政人员构成的应急小组，每学期开展运动损伤、中暑等场景的实战化演练。

5.医校联动救治通道：与徐泾卫生院签订运动伤害救治协议，开通"校园运动损伤绿色通道"，确保受伤学生享受优先挂号、专家会诊、住院协调等医疗服务。建立"医院-学校"病例共享平台，实现伤情跟踪与康复指导无缝衔接。

6.运动保险保障升级：为全体学生投保"校园运动意外险"，覆盖校内课外活动、校外比赛训练等场景。优化理赔流程，推行"线上报案-快速审核-直付结算"服务，确保保险赔付在7个工作日内完成。

7.场地安全动态管控：实施体育场地"五查制度"（每日巡查、每周细查、每月专查、学期普查、年度审查），重点检查器材稳固性、场地平整度、防护设施完整性。建立安全隐患台账，实行"发现-整改-验收-销号"闭环管理，确保设施设备100%符合安全标准。

五、工作监督

为确保学校体育工作的有效实施，特公示校级和区级监督电话。

校级监督电话：021-69760630

区级监督电话：021-69713869

 

 上海市青浦区徐泾第一小学

2026年2月22日

 

徐泾第一小学深化新时代学校体育工作高质量发展工作方案